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电气工程专业学位研究生培养方案

作者: | 发布日期:2017-09-18
 
  电气工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案
085207
电能作为现代最主要的二次能源,在生产和生活中获得了极广泛的应用,在人类社会的现代化进程中扮演了极其重要的角色。电能的生产和传输已形成了“电力工业”,其运行与管理科学的科学技术含量正在迅速提高;同时,电能的生产、传输、使用及其控制设备,也在不断的发展或更新,向智能化、成套化、高效能发展,逐步与电子计算机、微电子技术、电力电子技术相结合,形成新型的电工技术与设备,电气工程在国民经济、科学技术的发展前进中正起着越来越重要的作用。
电气工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域均有紧密的联系。主要包括电能生产、传输及其使用全过程中,电力系统安全、可靠、经济地运行,各类电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的工程技术。
电气工程领域师资队伍结构合理,现有硕士生导师9人,其中教授5人,副教授4人,校外指导教师6人。科研成果多,多次获得省部级奖励,科研成果转化率较高,取得了显著的经济效益和社会效益。电气工程及其自动化专业为河北省专业综合改革试点专业,建有河北省生产过程自动化工程技术研究中心河北省生产过程自动化综合实验教学示范中心,建有2个校外“研究生工作站”。拥有科学研究和培养研究生所需要的研究基地和较先进的仪器、设备。并与公安部消防研究所和北京森普利科技有限公司等单位建立校外实习基地。
        一、培养目标
1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2.掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,在学科领域的某一方面具有独立从事工程设计、工程研究和开发、工程管理等能力,具有创新意识和实践动手能力。
3.掌握一门外语。
       二、主要研究方向
电气工程领域的行业特征比较突出,主要包括:电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电气安全技术。其主要研究方向如下:
方向一 新型电机理论及其控制
     
该研究方向从事特种电机理论、驱动模式、控制策略以及实验装置和技术开发等方面的研究。主要包括分段初级永磁直线同步电动机驱动的提升系统理论研究和感应电机气隙磁链定向矢量控制技术研究。
方向二 电力电子与电气传动
该研究方向主要从事交流相控变流器及变频器控制理论及其应用系统的研究和开发工作。重点解决传统研究中难以解决的环流、全范围调速和全数字化系统实现问题及其在低速大容量系统的应用。
方向三 电力系统及其自动化
该研究方向主要从事电力系统和电能质量的优化与控制、电力系统运行过程监测监控与故障诊断技术以及开发先进的电力自动化装置等方面的研究。
        三、学习年限及培养方式
学制2.5年,原则上在第1学年的第二学期中期完成课程学习,用12年完成硕士学位论文。采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的全日制硕士培养方式。
       四、课程体系及学分要求
专业学位研究生在校期间课程总学分不低于30学分,其中学位课程不低于12学分。
类别
课程编号
课 程 名 称
学时
学分
授课
方式
考核
方式
备注
公共学位课(4学分)
S0000008
中国特色社会主义理论与实践研究
18
1.0
讲授
考试
 
S0000002
自然辩证法
18
1.0
讲授
考试
 
S0000004
学位外语
60
2.0
讲授
考试
 
专业学位课
8-14学分)
S0200030
专业外语
36
2.0
讲授
考试
 
S0000005
数值分析
54
3.0
讲授
考试
 
S0000007
矩阵论
36
2.0
讲授
考试
 
S0200001
现代电力电子技术
36
2.0
讲授
考试
 
S0200002
电机及其系统分析
36
2.0
讲授
考试
 
S0200003
智能控制理论与应用
36
2.0
讲授
考试
 
非学位课(不少于6学分)
专业选修课
 
S0200032
注册工程师(基础考试)
 
3.0
自学
考试
 
S0200004
特种电机及其控制
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200005
工程电磁场数值分析
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200006
电气设备测试与故障诊断方法
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200007
现代电力系统分析
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200008
分布式发电与微网技术
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200009
线性系统理论
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200010
计算机通信及网络
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200011
现代测控技术
36
2.0
讲授讨论
考查
 
S0200012
数字信号处理
36
2.0
讲授讨论
考查
 
公共选修课
S0000011
Matlab语言及应用
36
2.00
讲授
考试
 
S0000012
知识产权概论
18
1.00
讲授
考查
 
S0000013
职业素质与能力拓展
18
1.00
讲授
考查
 
S0000014
德语
36
2.00
讲授
考试
 
S0000015
中国优秀道德文化专题讲座
18
1.00
讲授
考查
 
S0000016
科技情报分析与利用
18
1.00
讲授
考试
 
不少于6学分
 
专业实践环节(不少于半年)
 
6.00
 
考查
 
         五、补修课程
对跨专业考入且缺少本科层次专业基础的研究生,一般应在导师指导下确定1-3门本专业的本科生主干课程作为补修课程。补修课程考试成绩合格,按照我校原课程学分的一半计入非学位课学分。
        六、开题报告
研究生开题报告在第三学期中期完成。开题报告内容包括:研究课题所在领域的现状、历史及前沿问题,论文的已有条件、目标、困难和解决问题的技术途径等。经专家评议小组评审通过并经学院分学位委员会批准后方可开始论文工作。
      七、中期考核
中期考核根据其课程学习的学分是否满足要求和论文选题是否恰当等,决定是否进入学位论文阶段。中期考核一般在第四学期6月下旬进行。
      八、专业实践环节
专业实践教学是培养全日制专业硕士的重要环节,研究生在学期间必须保证不少于6个月的专业实践环节。专业实践的组织可采取由校内导师结合自身所承担的现场科研课题,安排学生的专业实践环节;或者依托于学校与企业、研究所建立的研究生联合培养基地,由校外导师负责安排相应的专业实践环节。
      九、学位论文要求
结合研究课题结果撰写论文。学位论文应侧重对研究生工程或管理实践能力、工程设计能力的培养,研究生应独立完成一个完整的并具有一定难度的专题研究、工程设计、技术开发或管理等课题,或完成高质量的调查报告、企业诊断报告或高水平的案例分析报告等。对于新产品设计与开发技术的成果,论文应该具有设计方案的比较、评估,设计计算书,完整的图纸;对于重大技术改造和革新的成果,应该具有对原设备与技术的评价,改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析;对于产品质量控制和试验的成果,必须有试验方案、完整的实验数据、数据处理分析方法、结果分析;对于生产设备管理成果,必须给出新的管理理论体系,对企业产量和质量作效果分析,并给出创新管理信息系统等。
研究生满足相应学分要求、完成实践环节和学位论文、通过学位论文答辩者,经校学位评定委员会审核,授予硕士专业学位,同时颁发硕士专业学位研究生毕业证书。

 
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