电机与电器学科培养方案
电机与电器
专业代码（080801）
“电机与电器”学科与自动化、计算机、控制工程、电子信息、机械等学科相互渗透，以数学、电工理论及各种现代新技术为基础，系统地掌握电机学、电子学、现代控制理论和计算机应用技术。结合电机及其有关电气设备和系统的设计、制造、运行、监测和控制等实际问题，掌握现代设计理论、电机电磁场理论、控制理论、故障分析与诊断技术、计算机辅助测试技术等的应用方法，使学生既有扎实的基础知识，又有应用所学知识独立解决实际问题的能力。本学科毕业后可在科研院所、工厂企业及高等院校从事电气工程理论研究、应用开发或教学工作。
本学科师资队伍结构合理，现有硕士生导师8人，其中教授4人，副教授4人。科研成果较多，多次获得省部级奖励，科研成果转化率较高，取得了显著的经济效益和社会效益。电气工程及其自动化专业为河北省专业综合改革试点专业，建有“河北省生产过程自动化工程技术研究中心”和“河北省生产过程自动化综合实验教学示范中心”，拥有科学研究和培养研究生所需要的研究基地和较先进的仪器、设备。
一、培养目标
培养具备优良的思想品德和道德素质，掌握坚实的电机与电器及其控制的基础理论和专门知识，了解学科有关领域的最先进技术和发展方向；具有独立分析和解决本学科的专门技术问题的能力；熟练地掌握一门外国语，具有较强外语应用能力；具有严谨求实的科学态度和工作作风，能胜任科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业领域的科研、教学或工程技术等工作。
二、主要研究方向
1. 电机电器的智能控制
2. 电气智能传动
3. 电力系统分析与优化
4. 电气设备优化设计与故障诊断
三、学分要求及培养年限
硕士研究生在校期间课程总学分为30-36学分，其中学位课程最低学分要求不低于16学分。硕士研究生学制为2.5年，根据具体情况，修业年限为2-5年。
四、课程设置
四、课程设置
|
类别
|
课程编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
授课方式
|
考核方式
|
备注
|
|
|
公共
学位课
|
S0000001
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
18
|
1.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
|
|
S0000002
|
自然辩证法
|
18
|
1.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
||
|
S0000004
|
基础外语
|
60
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
||
|
专业学位课
|
专业基础课
|
S0200033
|
专业外语(电机与电气)
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
|
S0000005
|
数值分析
|
54
|
3.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
||
|
S0000007
|
矩阵论
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
一
|
||
|
专业课
|
S0200001
|
现代电力电子技术
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
二
|
|
|
S0200002
|
电机及其系统分析
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
二
|
||
|
S0200003
|
智能控制理论与应用
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考试
|
二
|
||
|
非学位课
|
专业选修课
|
S0200004
|
特种电机及其控制
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
|
S0200005
|
工程电磁场数值分析
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200006
|
电气设备测试与故障诊断方法
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200007
|
现代电力系统分析
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200008
|
分布式发电与微网技术
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200009
|
线性系统理论
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200010
|
计算机通信及网络*
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200011
|
现代测控技术
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
S0200012
|
数字信号处理
|
36
|
2.0
|
讲授讨论
|
考查
|
二
|
||
|
公共选修课
|
S0000011
|
Matlab语言及应用
|
36
|
2.0
|
讲授
|
考查
|
一
|
|
|
S0000012
|
知识产权概论
|
18
|
1.0
|
讲授
|
考查
|
一
|
||
|
S0000013
|
职业素质与能力拓展
|
18
|
1.0
|
讲授
|
考查
|
一
|
||
|
必修环节
|
S0000023
|
实践环节
|
|
1.0
|
|
考查
|
|
|
|
S0000022
|
参加本学科学术活动和学术会议
|
|
1.0
|
|
考查
|
|
||
注：备注栏中跨一级学科用*表示，双语教学课程用#表示
五、开题报告
研究生开题报告在第三学期中期完成。开题报告内容包括：研究课题所在领域的现状、历史及前沿问题，论文的已有条件、目标、困难和解决问题的技术途径等。经专家评议小组评审通过并经学院分学位委员会批准后方可开始论文工作。
六、中期考核
第四学期中期进行硕士研究生中期考核。根据其课程学习的学分是否满足要求及是否具有培养前途，决定是否进入学位论文阶段。
七、学位论文答辩要求
1、学位论文工作是研究生培养过程中的重要环节，要注意进行文献查阅及综述、选题报告、实验设计与组织、实验数据处理、逻辑思维与理论分析、计算机应用、论文写作与表达能力等诸方面的培养，尤其是独立工作能力和创造能力的培养。并注意培养研究生严谨求实、一丝不苟的学风和科学态度。
2、学位论文选题要坚持理论与实践相结合的原则，应具有理论意义和实际意义，力求与经济建设和社会发展相结合。
3、硕士论文水平，要考察其内容是否有独到见解或新成果，并在理论或实践方面对社会主义现代化建设或本学科发展具有一定的意义。“设计”、“报告”类型的论文应具有一定的技术难度、先进性及一定的工作量，能及时反映出研究生综合运用所学理论知识和解决实际问题的能力。学位论文必须由研究生独立完成，合作项目应明确以本人为主完成的部分。
4、学位论文完成后，通过规定的课程考试和学术方面要求，方可申请学位论文答辩。由学院按规定程序组织论文答辩，对研究生的理论基础、科研能力或设计能力进行全面考核，提出是否授予学位的意见，答辩通过后由学院分委员会审议，然后将材料上报学位办公室提交校学位评定委员会审批。