培养方案
测控技术与仪器专业培养方案
(工学,仪器类,专业代码 080301)
一、培养目标
本专业从服务于地方经济建设和区域发展需要出发,以培养信息技术领域测量、控制与仪器类专业人才为目标。毕业生具有健康身心和良好人文素养,具有社会责任感和团队合作能力,具有自主学习能力和创新意识。具备本学科基础理论、专业知识与基本技能;建立以信息获取、传输、处理和应用为主线,测控系统分析与设计为重点的知识结构体系;具备从事与仪器仪表有关的生产过程参数自动检测、自动控制系统的技术研究、开发与实践能力,能在仪器类及相关部门从事系统设计、开发、运行和管理等方面工作的应用型工程技术人才。
二、毕业要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.能够将数学、自然科学、工程基础和本专业知识用于解决测控系统和仪器中的复杂工程问题。
2.能够应用数学、自然科学和工程科学的相关知识,并通过查阅文献对测控系统和仪器设计中的复杂问题进行分析、表达,获得有效结论。
3.能够针对测控系统与仪器设计中的复杂工程问题提出解决方案;设计满足特定需求的测控系统或仪器,并能够在设计中体现创新意识,综合考虑经济、环境、安全、健康、法律、文化等因素。
4.能够运用所学的基本理论知识与专业技术方法对测控系统和仪器设计、实现和应用中的实际问题进行研究,并能通过信息综合得到合理有效的结论。
5.针对测控系统与仪器在开发及应用过程中的复杂工程问题,能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行合理建模、仿真,并能够理解理论模型与工程实际之间的差别。
6.能够基于测控技术与仪器专业领域和相关行业工程背景合理分析与评价测控系统或仪器的设计方案对经济效益和社会的影响,并能综合考虑经济、法律、安全、健康等制约因素,理解应承担的责任。
7.认识与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发在环境保护和社会可持续发展等方面的方针、政策,能够正确认识测控系统和仪器的开发及应用对环境、社会可持续发展的影响。
8.具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.在多学科背景下,具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力,能够在团队中承担个体、团队成员及负责人的作用。
10.能够就测控系统和仪器设计、开发及应用过程中的实际问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.具备从事本专业工作所需工程管理与企业管理基本原理和方法,并能在具有多学科背景的项目中,进行管理和经济技术决策。
12.能够正确认识自主学习和终身学习的重要性,具有不断自我获取知识和适应发展的学习能力。
三、主干学科
仪器科学与技术
四、核心课程
误差理论与数据处理、自动控制原理、传感器与检测技术、单片机原理及应用、测控电路及装置、智能仪器原理及设计、过程控制工程、计算机控制技术。
五、主要实践教学环节
认识实习、金工实习、电子实习、专业课程设计、专业综合实践、测控系统综合实验、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
六、修业年限
本专业实行弹性学制,学制四年,学生可以三至八年完成学业。
七、授予学位
工学学士
八、课程体系构成及学分(学时)分配表
模块类别
|
课程系列
|
学分
|
学时
|
占总学分比例(%)
|
德育系列
|
14
|
224
|
7.71
|
|
外语系列
|
12
|
192
|
6.61
|
|
身心素质系列
|
5
|
136
|
2.75
|
|
计算机基础系列
|
5
|
80
|
2.75
|
|
通识素质教育系列
|
10
|
200
|
5.51
|
|
学科基础教育模块
|
自然科学基础系列
|
27.5
|
432
|
15.2
|
学科基础系列
|
24.5
|
392
|
13.50
|
|
专业模块
|
专业基础系列
|
13
|
208
|
7.16
|
专业方向系列
|
15.5
|
248
|
8.54
|
|
专业选修系列
|
10
|
160
|
5.51
|
|
实践教育模块
|
课内集中实践教学系列
|
37
|
|
20.39
|
创新创业与个性发展实践教育系列
|
8
|
|
4.41
|
|
合计
|
181.5
|
2272
|
100
|
九、教学时间安排表
项 目
周
数
学 期
|
理论教学
|
考 试
|
实 践 教 学
|
入学教育
|
毕业教育
|
个性发展教育
|
机 动
|
小 计
|
寒 暑 假
|
||||
军 训
|
实 习
|
课程设计
|
专业实验
|
毕业设计(论文)
|
|||||||||
一
|
15
|
1
|
2
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
19
|
5
|
二
|
15
|
1
|
|
2
|
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
8
|
三
|
15
|
1
|
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
5
|
四
|
15
|
1
|
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
8
|
五
|
16
|
1
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
19
|
5
|
六
|
15
|
1
|
|
3
|
1
|
|
|
|
|
|
|
19
|
8
|
七
|
6
|
0
|
|
4
|
2
|
1
|
|
|
|
6
|
|
19
|
5
|
八
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
1
|
|
2
|
19
|
8
|
合 计
|
97
|
6
|
2
|
11
|
7
|
4
|
16
|
1
|
1
|
6
|
2
|
152
|
52
|
十、拓扑图
十一、课程设置及教学进程表
模块类别
|
课程系列
|
序号
|
课程号
|
课程名称
|
课程性质
|
学分
|
课程学时
|
学期学分分配
|
|||||||||||
总学时
|
理论学时
|
实验学时
|
上机学时
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
||||||||
通识教育模块
|
德育系列
|
1
|
17000030
|
思想道德修养与法律基础
Morals and Ethics &Fundamentals of Law
|
必修
|
3.0
|
48
|
32
|
16
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
17000010
|
马克思主义基本原理
Basic Principle of Marxism
|
学位
|
3.0
|
48
|
32
|
16
|
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|||
3
|
17000050
|
形势与政策
|
必修
|
2.0
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|||
4
|
17000020
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
Introduction to Mao Zedong Thought and Theory System of Socialism with Chinese Characteristics
|
必修
|
4.0
|
64
|
48
|
16
|
|
|
|
4.0
|
|
|
|
|
|
|||
5
|
17000060
|
中国近代史纲要
Outline of Chinese Modern History
|
必修
|
2.0
|
32
|
24
|
8
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
外语系列
|
6
|
13000101
|
大学英语(一)
College English(1)
|
学位
|
2.0
|
32
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7
|
13000102
|
大学英语(二)
College English(2)
|
学位
|
4.0
|
64
|
|
|
|
|
4.0
|
|
|
|
|
|
|
|||
8
|
13000103
|
大学英语(三)
College English(3)
|
学位
|
4.0
|
64
|
|
|
|
|
|
4.0
|
|
|
|
|
|
|||
9
|
13000104
|
大学英语(四)
College English(4)
|
学位
|
2.0
|
32
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|||
身心素质系列
|
10
|
18000011
|
体育(一)Training(1)
|
必修
|
1.0
|
30
|
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|
|
|
||
11
|
18000012
|
体育(二)Training(2)
|
必修
|
1.0
|
30
|
|
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|
|
|||
12
|
18000013
|
体育(三)Training(3)
|
必修
|
1.0
|
30
|
|
|
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|
|||
13
|
18000014
|
体育(四)Training(4)
|
必修
|
1.0
|
30
|
|
|
|
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|||
14
|
31000010
|
军事理论 Military Theory
|
必修
|
1.0
|
16
|
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
计算机基础系列
|
15
|
07000610
|
大学计算机基础
College Computer Foundation
|
必修
|
2.0
|
32
|
16
|
|
16
|
2.0
|
|
|
|
|
|
|
|
||
16
|
07000550
|
程序设计语言
The Programming Language
|
必修
|
3.0
|
48
|
24
|
|
24
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|||
通识素质教育选修系列
|
课程设置见“通识素质教育选修课程一览表”。要求学生修满10学分,其中(理、工、医科学生在哲学与社会科学类、经济管理类、艺术与体育类课程中四年须修够6学分;文、法等学科的学生在自然科学类、经济管理类、艺术与体育类课程中四年须修够6学分;经、管等学科学生在哲学与社会科学类、自然科学类、艺术与体育类课程中四年须修够6学分)。
|
||||||||||||||||||
学科基础教育模块
|
自然科学基础序列
|
17
|
10000411
|
高等数学(一)
Advanced Mathematics (Ⅰ)
|
学位
|
5.0
|
80
|
80
|
|
|
5.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
10000422
|
高等数学(二)
Advanced Mathematics (Ⅱ)
|
学位
|
5.5
|
88
|
88
|
|
|
|
5.5
|
|
|
|
|
|
|
|||
19
|
10001360
|
线性代数
Linear Algebra
|
必修
|
2.0
|
32
|
32
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
20
|
10000380
|
概率论与数理统计
Probability Theory and Mathematical Statistics
|
必修
|
3.0
|
48
|
48
|
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|
|||
21
|
10000320
|
复变函数与积分变换
Complex Function and Integral Transformation
|
必修
|
3.0
|
48
|
48
|
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|
|||
22
|
08000880
|
数学模型
Mathematical Model
|
必修
|
3.0
|
48
|
32
|
|
16
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
|
|||
23
|
10000840
|
普通物理学
|
学位
|
4.5
|
72
|
72
|
|
|
|
4.5
|
|
|
|
|
|
|
|||
24
|
10000870
|
普通物理学实验
General Physics Experiment
|
学位
|
1.5
|
30
|
|
30
|
|
|
1.5
|
|
|
|
|
|
|
|||
学科基础系列
|
25
|
07000801
|
电路(一)
Circuit (Ⅰ)
|
学位
|
3.5
|
56
|
56
|
|
|
|
3.5
|
|
|
|
|
|
|
||
26
|
07000802
|
电路(二)
Circuit (Ⅱ)
|
学位
|
4.0
|
64
|
64
|
|
|
|
|
4.0
|
|
|
|
|
|
|||
27
|
07000820
|
电路实验
Circuit Experiment
|
学位
|
1.5
|
30
|
|
30
|
|
|
|
1.5
|
|
|
|
|
|
|||
28
|
07001210
|
模拟电子技术基础
Analog Electronic Technology Foundation
|
必修
|
4.0
|
64
|
64
|
|
|
|
|
4.0
|
|
|
|
|
|
|||
29
|
07001430
|
数字电子技术基础
Digital Electronics Technology Foundation
|
必修
|
3.5
|
56
|
56
|
|
|
|
|
|
3.5
|
|
|
|
|
|||
30
|
07000850
|
电子技术基础实验
Electronic Technology Foundation Experiment
|
必修
|
1.5
|
30
|
|
30
|
|
|
|
|
1.5
|
|
|
|
|
|||
31
|
05000260
|
工程制图
Engineering Drawing
|
必修
|
2.0
|
32
|
32
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
32
|
08001100
|
信号与系统
Signals and System
|
必修
|
2.0
|
32
|
24
|
|
8
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|
|||
33
|
08000570
|
工程光学
Engineering Optics
|
学位
|
2.5
|
40
|
32
|
8
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|
|
|||
专业教育模块
专业教育模块
|
专业基础系列
|
34
|
08001280
|
专业导论
Introduction to the Major
|
必修
|
1.0
|
16
|
16
|
|
|
1.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35
|
08001020
|
误差理论与数据处理
Error Theory and Data Processing
|
学位
|
2.5
|
40
|
32
|
8
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|
|||
36
|
08001320
|
自动控制原理
Automatic Control Principle
|
学位
|
4.5
|
72
|
66
|
6
|
|
|
|
|
4.5
|
|
|
|
|
|||
37
|
08000920
|
数字信号处理
Digital Signal Processing
|
学位
|
1.5
|
24
|
20
|
|
4
|
|
|
|
|
1.5
|
|
|
|
|||
38
|
08000150
|
传感器与检测技术
Sensor and Testing
Technology
|
学位
|
3.5
|
56
|
48
|
8
|
|
|
|
|
|
3.5
|
|
|
|
|||
专业方向系列
|
39
|
08000170
|
单片机原理及应用
Single Chip Computer Principle and Application
|
必修
|
3.0
|
48
|
40
|
8
|
|
|
|
|
|
3.0
|
|
|
|
||
40
|
08000100
|
测控电路及装置
Control Circuit and Device
|
学位
|
2.5
|
40
|
32
|
8
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|
|||
41
|
08000690
|
计算机控制技术
Computer Control Technology
|
学位
|
2.5
|
40
|
36
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|||
42
|
08001260
|
智能仪器原理及设计
Intelligent Instrument Principle and Design
|
必修
|
2.5
|
40
|
32
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|||
43
|
08000600
|
过程控制工程
Process Control Engineering
|
学位
|
2.5
|
40
|
36
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|||
44
|
08000360
|
电气控制与PLC
Electrical Control and PLC
|
必修
|
2.5
|
40
|
34
|
6
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|||
专业选修系列
|
45
|
08000580
|
工程软件
|
选修
|
2.0
|
32
|
16
|
|
16
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
||
46
|
08000160
|
单片C程序设计
Single Chip C Programming
|
选修
|
2.0
|
32
|
16
|
|
16
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
47
|
08000950
|
微机原理及应用
Principle & Application of Microcomputer
|
选修
|
2.5
|
40
|
36
|
4
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
|
|||
48
|
08000130
|
测控系统组态技术
Configuration Technology of Measurement and Control System
|
选修
|
2.0
|
32
|
16
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|||
49
|
08000590
|
光电检测技术
Photoelectric Detection Technology
|
选修
|
1.5
|
24
|
20
|
4
|
|
|
|
|
|
|
1.5
|
|
|
|||
50
|
08001040
|
现代机器人技术
Modern Robotics
|
选修
|
2.0
|
32
|
28
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|||
51
|
08001010
|
无线传感器与物联网技术
Sensor and Network Technology
|
选修
|
1.0
|
16
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.0
|
|
|||
52
|
08001140
|
学科英语
Professional Foreign Language
|
选修
|
2.0
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
53
|
08001130
|
虚拟仪器技术
Virtual Instrument Technology
|
选修
|
2.0
|
32
|
18
|
14
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|||
54
|
08001070
|
现代控制理论
|
选修
|
2.0
|
32
|
30
|
2
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|
|||
55
|
08000670
|
集散控制系统
Distributed Control System
|
选修
|
1.5
|
24
|
14
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5
|
|
|||
56
|
08001030
|
现场总线与网络化仪表
Fieldbus and Network Instrument
|
选修
|
2.0
|
32
|
30
|
2
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
57
|
08001230
|
智能控制技术与应用
Intelligent Control Technology and Application
|
选修
|
2.0
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
58
|
08000020
|
DSP原理及其应用
DSP Principle and Application
|
选修
|
2.0
|
32
|
24
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
59
|
08000940
|
图像分析与处理
Icon in the Analysis and Processing
|
选修
|
2.0
|
32
|
22
|
|
10
|
|
|
|
|
|
2.0
|
|
|
|||
60
|
05000200
|
工程力学
Engineering Mechanics
|
必修
|
3.5
|
56
|
54
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3.5
|
|
|
|||
61
|
05000580
|
机械设计基础
Fundamentals of Mechanical Design
|
必修
|
2.5
|
40
|
38
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5
|
|
模块类别
|
课程系列
|
序 号
|
课程号
|
实践教学名称
|
学 分
|
学 期
|
周 数
|
备注
|
实践教育模块
|
课内集中实践教学系列
|
1
|
17000040
|
思想政治理论社会实践
Social-practice Module in Curricula of Moral and Ideological Education
|
2.0
|
5
|
2
|
|
2
|
31000020
|
军事训练
|
2.0
|
1
|
2
|
|
||
3
|
06000870
|
金工实习
Metalworking Practice
|
2.0
|
2
|
2
|
|
||
4
|
07000860
|
电子实习
Electronic Practices
|
1.0
|
4
|
1
|
|
||
5
|
08000810
|
模拟电子技术课程设计
Course Design on Fundamentals of Analog Electronic
|
1.0
|
4
|
1
|
|
||
6
|
08000860
|
生产实习
Production Practice
|
3.0
|
6
|
3
|
|
||
7
|
08000110
|
测控电路与装置课程设计
Course Design of Measurement and Control Circuit & Instruments
|
1.0
|
5
|
1
|
|
||
8
|
08000180
|
单片机原理及应用课程设计
Course Design of Microcontroller Theory a nd Application
|
1.0
|
5
|
1
|
|
||
9
|
08000370
|
电气控制与PLC课程设计
Course Design of Electrical control and PLC
|
1.0
|
6
|
1
|
|
||
10
|
08000680
|
计算机测控系统课程设计
Course Design of Measurement and Control System
|
1.0
|
7
|
1
|
|
||
11
|
08000090
|
毕业实习
Production Practice
|
2.0
|
7
|
2
|
|
||
12
|
08000620
|
过程控制工程课程设计
Course Design of Process Control Engineering
|
1.0
|
7
|
1
|
|
||
13
|
08001290
|
专业综合实践
Professional Comprehensive Practice
|
2.0
|
7
|
2
|
|
||
14
|
08000120
|
测控系统综合实验
Synthetical Experiment for Measurement and Control System
|
1.0
|
7
|
1
|
|
||
15
|
08000070
|
毕业设计(论文)
Graduation Project (Thesis)
|
16.0
|
8
|
16
|
|
||
创新创业与个性发展实践教育系列
|
要求学生修满8学分,详见“创新创业与个性发展实践教育实施指导意见”
|
十二、毕业要求实现矩阵
毕业要求
|
指标点
|
对应实现的教学活动
|
1 工程知识 : 能够将数学、自然科学、工程基础和本专业知识用于解决测控系统和仪器中的复杂工程问题。
|
1-1 具备测控技术与仪器专业所需的相关数学和自然科学知识;
|
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、普通物理学
|
1-2 具备解决复杂测控系统和仪器工程问题所需的工程基础共性知识;
|
电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程制图、工程光学
|
|
1-3 具备测控技术与仪器专业所需的专业知识,并能用于解决测控系统和仪器、装置在设计、开发与应用过程中的复杂工程问题。
|
测控电路及装置、单片机原理及应用、计算机控制技术、过程控制工程
|
|
2 问题分析: 能够应用数学、自然科学和工程科学的相关知识,并通过查阅文献对测控系统和仪器设计中的复杂问题进行分析、表达,获得有效结论。
|
2-1 能够应用数学和自然科学知识,对测控系统和仪器设计中的实际问题进行原理分析和表达;
|
线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、数学模型
|
2-2 能够应用工程科学知识,分析测控系统和仪器设计及应用过程中的关键环节和重要参数;
|
信号与系统、误差理论与数据处理、自动控制原理、数字信号处理
|
|
2-3 能够通过查阅资料,进行文献研究,分析测控系统中实际问题,并拟定合理的解决方法。
|
测控电路及装置课程设计、计算机测控系统设计、电气控制与PLC课程设计、过程控制工程课程设计
|
|
3 设计/开发解决方案: 能够针对测控系统与仪器设计中的复杂工程问题提出解决方案;设计满足特定需求的测控系统或仪器,并能够在设计中体现创新意识,综合考虑经济、环境、安全、健康、法律、文化等因素。
|
3-1 能够针对测控系统与仪器设计、实现与应用中的实际问题,提出解决方案,并能体现创新意识;
|
传感器与检测技术、测控电路及装置、单片机原理及应用、计算机控制技术、智能仪器原理及设计
|
3-2 能够设计满足特定需求的测控系统、仪器或功能单元;
|
测控电路及装置课程设计、单片机原理及应用课程设计、计算机测控系统设计
|
|
3-3 设计过程中能够综合考虑经济、环境、安全、法律、健康、文化等因素。
|
思想道德修养与法律基础、生产实习、单片机原理及应用课程设计、电气控制与PLC课程设计
|
|
4 研究: 能够运用所学的基本理论知识与专业技术方法对测控系统和仪器设计、实现和应用中的实际问题进行研究,并能通过信息综合得到合理有效的结论。
|
4-1 具备检测、分析、处理和控制的基本理论和方法;
|
信号与系统、工程光学、误差理论与数据处理、数字信号处理、传感器与检测技术
|
4-2 能够针对工业过程中的测控系统、仪器、功能单元或工艺过程进行分析研究;
|
智能仪器原理及设计、过程控制工程、测控电路及装置
|
|
4-3 能够拟定并实施实验方案,并对实验数据进行科学分析和合理解释;
|
普通物理学实验、电路实验、电子技术基础实验、电子实习、测控系统综合实验
|
|
4-4 能够根据实验结果,结合文献资料,通过信息综合得到合理有效的结论。
|
测控系统综合实验、毕业设计(论文)
|
|
5 使用现代工具: 针对测控系统与仪器在开发及应用过程中的复杂工程问题,能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,进行合理建模、仿真,并能够理解理论模型与工程实际之间的差别。
|
5-1 能够运用图书馆馆藏资料、数据库及公共网络资源等现代信息技术工具开展文献检索和资料查询获取专业信息知识;
|
大学计算机基础、毕业设计(论文)
|
5-2 能够应用计算机仿真、开发软件和有关装置解决测控系统与仪器开发及应用过程中的实际工程问题;
|
程序设计语言、数学模型、电气控制与PLC
|
|
5-3 能够选择和使用恰当的软硬件,对测控系统与仪器开发、设计或应用中的实际问题,进行建模、仿真,并能够理解理论模型与工程实现之间的差别。
|
自动控制原理、数学模型、专业综合实践
|
|
6 工程与社会: 能够基于测控技术与仪器专业领域和相关行业工程背景合理分析与评价测控系统或仪器的设计方案对经济效益和社会的影响,并能综合考虑经济、法律、安全、健康等制约因素,理解应承担的责任。
|
6-1 对测控技术与仪器专业领域和相关行业工程背景有认识;
|
专业导论、毕业实习
|
6-2 认识经济、法律、安全、健康、职业道德等方面的方针、政策和法津法规,能够理解自身在测控技术与仪器工程领域所应承担的责任;
|
思想道德修养与法律基础、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课社会实践
|
|
6-3 能够在设计过程中综合考虑经济、社会、法律、安全、健康等制约因素。
|
思想道德修养与法律基础、数字电子基础课程设计、生产实习、毕业设计(论文)
|
|
7 环境和可持续发展: 认识与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发在环境保护和社会可持续发展等方面的方针、政策,能够正确认识测控系统和仪器的开发及应用对环境、社会可持续发展的影响。
|
7-1 认识与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发在环境保护和社会可持续发展等方面的方针、政策;
|
马克思主义基本原理、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
7-2 能够正确认识测控系统和仪器的开发及应用对环境、社会可持续发展的影响。
|
专业导论、生产实习、毕业实习
|
|
8 职业规范: 具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
|
8-1 具备良好的人文社会科学素养,具备正确的世界观、人生观和价值观;
|
马克思主义基本原理、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要
|
8-2 懂法守法,具有责任心和社会责任感;
|
思想道德修养与法律基础、思想政治理论课社会实践
|
|
8-3 理解并遵守工程职业道德和规范。
|
专业导论、毕业实习、过程控制工程课程设计
|
|
9 个人和团队: 在多学科背景下,具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力,能够在团队中承担个体、团队成员及负责人的作用。
|
9-1 在多学科背景下,作为团队成员,能与团队其他成员有效沟通、合作,共同完成团队的相关工作;
|
体育、军事理论、军事训练、金工实习、专业综合实践
|
9-2 作为团队负责人,具有团队合作、组织管理能力,能合理安排团队的各项工作,并能听取团队成员意见,进行合理决策。
|
个性发展教育、毕业实习、创新创业基础
|
|
10 沟通: 能够就测控系统和仪器设计、开发及应用过程中的实际问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
|
10-1 具有表达能力,具备总结、归纳、整理并阐述工程技术文件的能力,能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;
|
过程控制工程课程设计、毕业设计(论文)、专业综合实践
|
10-2 能顺利阅读本专业的外文资料,并具有国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
|
大学英语、毕业设计(论文)
|
|
11 项目管理: 具备从事本专业工作所需工程管理与企业管理基本原理和方法,并能在具有多学科背景的项目中,进行管理和经济技术决策。
|
11-1 具备从事本专业工作所需工程管理与企业管理基本原理和方法,并能应用于多学科背景的工程实践;
|
个性发展教育、毕业实习、毕业设计(论文)
|
11-2 能在具有不同学科背景的项目中,考虑工程造价等因素进行经济技术决策。
|
生产实习、毕业设计(论文)
|
|
12 终身学习: 能够正确认识自主学习和终身学习的重要性,具有不断自我获取知识和适应发展的学习能力。
|
12-1 能够正确认识自主学习、终身学习的重要性,树立终身学习的意识,具有自主学习、自我调整和适应发展的能力;
|
个性发展教育、毕业设计(论文)、职业生涯规划
|
12-2 能够通过学习,发展自身能力,具有跟踪学科前沿知识、发展趋势的能力,适应科学技术和社会发展需要。
|
个性发展教育、毕业实习、毕业设计(论文)
|